30 oct. 2009

El PASEO- mirador de aves / Ejercicio final nivel 3


Paracas es un lugar en medio del extenso desierto de la costa peruana, que ha permitido el desarrollo de una flora y fauna particular. Es una bahía, protegida como reserva natural, que contiene playas, acantilados e islas. Ha sido y es aldea de pescadores y balneario. En Paracas encontramos asentamientos muy antiguos, un lugar con pasado remoto, un punto en la geografía en el que las capas de la historia han ido superponiéndose.

Nuestra costa desértica, como pocas en el mundo, ha hecho posible que broten en el Perú interesantes ejemplos de arquitectura al borde del océano, a lo largo del tiempo.
Nuestro reto consiste ahora en proyectar algo nuevo en este contexto cargado de historias, como es Paracas.
El proyecto se ubica en la Reserva de Paracas, en la recta trazada por el Museo de Sitio de Paracas como trayecto para mirar aves. (Ver fotos). Se debe aprovechar en nuestra propuesta lo que está planteado como recorrido en esta zona de la reserva.
El objeto arquitectónico a diseñar es “Paseo-Mirador” y se encuentra sobre la tierra: sólo el último tramo llega al mar. Vamos a considerar el área libre que existe para proponer un gran espacio público, como “antesala del paseo”, sobre el suelo húmedo y respetando los fósiles existentes. Rampas y escaleras deben acceder al nivel superior y se entiende que nuestro objeto se prolonga apoyado sobre pilotes hasta el mar.
El objeto arquitectónico tiene un solo nivel, al que corresponde el nivel + 4.50: se debe diseñar la superficie y el mobiliario, pero ninguna construcción. El remate debe ser concebido como lugar de contemplación.
Debajo de este nivel se ubicarán los espacios propiamente dichos. Debe servir para que pueda vivir un estudioso de aves. Otros usos podrían ser propuestos por ustedes.
Las medidas máximas de este objeto arquitectónico “Paseo-Mirador” es 6 metros de ancho y 42 de largo. El remate final no puede sobrepasar el ancho del paseo y puede alcanzar una altura máxima de 18 metros.



CRONOGRAMA

Viernes 30 de Octubre: Explicación e inicio del ejercicio. Obtener características del lugar y
levantamiento aproximado de lo existente.
2, 4 y 6 de Noviembre: Críticas. Fotonovela y prefiguración de nuestro personaje: hábitos de vida y
descripción de su carácter. Materiales a utilizar.
Lunes 9 de Noviembre: Entrega de la Prefiguración. Fotos y medidas del lugar. Panel fotonovela del
personaje.
Miércoles 11 y Viernes 13: Críticas.
Lunes 16 de Noviembre: Pre-entrega. Planos 1:100 y Maqueta 1:200
Miércoles 18 y Viernes 20: Críticas.
Lunes 23 de Noviembre: Segunda Pre-entrega. Planos 1:50 y Maqueta 1:100.

Las últimas semanas de clase, considerando la semana de exámenes finales, se explicarán oportunamente.
Desde ya avisamos que en la entrega final se incluye un panel con las ideas y el proceso del último ejercicio y dos fotomontajes del proyecto en el lugar en que se está trabajando, en diálogo con el contexto.










El MUELLE- “parasitio mirador de lobos” Nivel 4



Paracas es un lugar en medio del extenso desierto de la costa peruana, que ha permitido el desarrollo de una flora y fauna particular. Es una bahía, protegida como reserva natural, que contiene playas, acantilados e islas.
Ha sido y es aldea de pescadores y balneario. En Paracas encontramos asentamientos muy antiguos, un lugar con pasado remoto, un punto en la geografía en el que las capas de la historia han ido superponiéndose.
Nuestra costa desértica, como pocas en el mundo, ha hecho posible que broten en el Perú interesantes ejemplos de arquitectura al borde del océano, a lo largo del tiempo.
Nuestro reto consiste ahora en proyectar algo nuevo en este contexto cargado de historias, como es Paracas.
El proyecto se ubica en las Islas Ballestas, en el lugar actualmente ocupado por lo que queda de un muelle de hierro, sin uso hace mucho tiempo (Ver foto). Se debe aprovechar y parasitar de lo que existe y considerarlo como parte de nuestro proyecto.

El término “parasitio” viene de la palabra parásito que es aquel
ser vivo que pasa una parte, o la totalidad de su vida, en el interior o exterior de otro ser vivo de diferente especie. Este otro ser vivo, recibe el nombre de hospedador a expensas del cual se nutre el parásito, pudiendo producir en algunos casos daño o lesiones (en nuestro caso, este parásito no perjudicará la estructura).
Para el ejercicio el parásito será la propuesta y el hospedador será la estructura del muelle en si.
El objeto arquitectónico que vamos a diseñar es “muelle- mirador”. Se encuentra enclavado en los acantilados y sobre el mar. Otros usos pueden ser propuestos por ustedes.
Una parte del muelle, hacia abajo, servirá de refugio a nuestro personaje: un viejo biólogo, estudioso de los lobos marinos.
En el último tramo del proyecto la cantidad de niveles es libre, los suficientes para llegar a la superficie del mar. Las medidas máximas de este objeto arquitectónico “Parasitio Muelle-Mirador” es 9 metros de ancho y 60 de largo.


CRONOGRAMA

Viernes 30 de Octubre: Explicación e inicio del ejercicio. Obtener características del lugar y levantamiento aproximado de lo existente.
2, 4 y 6 de Noviembre: Críticas. Fotonovela y prefiguración de nuestro personaje: hábitos de vida y descripción de su carácter. Materiales a utilizar.
Lunes 9 de Noviembre: Entrega de la Prefiguración. Fotos y medidas del lugar. Panel fotonovela del personaje.
Miércoles 11 y Viernes 13: Críticas.
Lunes 16 de Noviembre: Pre-entrega. Planos 1:100 y Maqueta 1:200
Miércoles 18 y Viernes 20: Críticas.
Lunes 23 de Noviembre: Segunda Pre-entrega. Planos 1:50 y Maqueta 1:100.

Las últimas semanas de clase, considerando la semana de exámenes finales, se explicarán oportunamente.
Desde ya avisamos que en la entrega final se incluye un panel con las ideas y el proceso del último ejercicio y dos fotomontajes del proyecto en el lugar en que se está trabajando, en diálogo con el contexto.








EJEMPLOS DE COMO GRAFICAR UN PANEL

http://tallerdeobra2008.blogspot.com/

20 oct. 2009

MUCHO CON POCO.

EJERCICIO 1 EN 1

// flexibilidad // reciclaje // materialidad // transformación // pliegue // fácil montaje // adaptabilidad // confort //

La propuesta tiene que ver con la Re-utilización de un material. En este caso, el cartón corrugado, que como toda lámina permite la flexibilidad y la rigidez.
Adosando, modificaremos por sumatoria su resistencia estructural. Así se genera un nuevo resultado, conservando las cualidades de la materia.

El comportamiento estructural de la forma estará dado por la compresión, usándose el material como sistema laminado.

Nivel 3
Diseñar y construir tres objetos para sentarse, con respaldo, en cartón. De uso individual, para niños entre los 5 y 8 años. Debe incluir, además, algún elemento compartido en el que se pueda realizar alguna actividad y que entretenga a los niños. Todo debe guardarse y ocupar el menor espacio posible.

Nivel 4
Diseñar y construir un objeto para sentarse, con respaldo, en cartón. El objeto es de uso grupal, para tres adultos de tamaño y peso promedio. Debe ser fácil de transportar.

La entrega será en el patio de la Facultad de Arquitectura.
El objeto debe resistir el peso, el uso intenso, la manipulación, la intemperie y el traslado. Debe tener la comodidad necesaria para que los usuarios puedan estar sentados tranquilamente.

OBSERVACIONES
Está prohibido el uso de cintas adhesivas. No se permite el uso de pinturas u otros elementos que recubran el material. El cartón debe ser reciclado. Está prohibido el uso de cartón nuevo.

Tanto en Nivel 3 como Nivel 4, el trabajo se realiza en grupos de tres personas.

Condiciones de la entrega

Se hará entrega del objeto escala 1/1.
Además, un panel rígido, formato A-3, con fotografías de las sillas o de la banca. Se incluye, además, las cualidades del objeto y esquemas.
En el caso de Nivel 3, las fotos incluyen niños como modelos. En el caso de Nivel 4, las fotos son de los tres integrantes del grupo, sentados.

18 oct. 2009